Come imparare la poesia con un bambino? Consiglio pratico

2024 Autore: James Gerald | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 14:10

Perché alcuni bambini ricordano tutto ciò che vogliono alla velocità della luce, mentre per altri imparare una poesia è un vero problema?

In quelle famiglie in cui i propri cari parlano spesso e molto con il bambino, gli cantano canzoni e recitano filastrocche, il bambino già a un anno oscilla buffo e sussulta al ritmo della poesia "Un toro cammina, dondola". Ma ci sono alcuni bambini per i quali memorizzare un verso è una vera prova. Come mai? Molto probabilmente, perché insegnano in modo errato.

Ti diremo come imparare la poesia con un bambino, tenendo conto della sua età, temperamento, caratteristiche psicologiche e persino preferenze letterarie.

Suggerimento n. 1

Affinché il bambino memorizzi facilmente la rima, è necessario familiarizzarlo con la "musica" della poesia il prima possibile. Il bambino è ancora nel passeggino e gli stai già leggendo il ritmico "La nostra Tanya piange forte" o "Oche, oche, ah-ah-ha!". Man mano che invecchiano, questa primissima esperienza subconscia consentirà al bambino di affrontare il processo di apprendimento molto più facilmente.

L'età più favorevole per imparare la poesia è 4-5 anniquando la memoria inizia a svilupparsi rapidamente. E se prima leggiamo semplicemente le opere al bambino - sì, ricorderà qualcosa, quindi dopo quattro anni la memorizzazione consapevole del testo inizia a memoria. Imparare il più possibile è il modo migliore per costruire la giusta quantità di memoria per un ulteriore apprendimento!

Consiglio numero 2

Emotivamente e con espressione - è così che dovrebbe essere appresa la poesia, altrimenti perderà ogni significato per il bambino. A volte le maestre d'asilo insegnano erroneamente ai bambini a leggere poesie inespressive. La memorizzazione collettiva si trasforma in un continuo "Na-na, na-na, na-na, na-na …" Quindi prendi la situazione nelle tue mani e prova ad imparare la poesia individualmente! Se un bambino non impara la bellezza della poesia durante l'infanzia, è improbabile che si rivolga ad essa nell'età adulta.

Suggerimento n. 3

Se la poesia corrisponde il temperamento e l'età del bambino, sarà più facile da imparare. Non è necessario costringere un bambino di quattro anni a memorizzare brani di Eugene Onegin. Impara con lui i migliori classici per bambini: Barto, Chukovsky, Mikhalkov. È meglio per i bambini calmi offrire poesie lisce, misurate, ma divertenti, testi ritmati sono adatti per i fidget. Mentre stanno solo imparando, ascolta il temperamento del bambino, perché a scuola nessuno farà i conti con le peculiarità del tuo bambino.

Suggerimento n. 4

Un punto importante: in tenera età, un lavoro appreso deve essere necessariamente un regalo per qualcuno.

Un punto importante: in tenera età, un lavoro appreso deve essere necessariamente per qualcuno un regalo … Dedicalo a tua mamma, nonna, zia o Babbo Natale. Solo all'età di 7-8 anni il bambino inizierà a rendersi conto che la poesia può e deve essere insegnata per il proprio piacere.

Suggerimento n. 5

Prima di iniziare la lezione, leggi il testo stesso con l'espressione, o meglio memorizzalo. Quindi, assicurati di trovare punti nel testo incomprensibili per il bambino o parole non familiari e spiega il loro significato. Dopodiché, devi rileggere la poesia, lentamente e con accenti semantici. Dopo la seconda lettura, racconta a tuo figlio chi ha scritto questo meraviglioso lavoro e quando, mostra le illustrazioni nel libro. E mentre il bambino li guarda, rileggi il testo.

Questo approccio insegna al bambino a percepire la poesia più facilmente: gradualmente si forma l'immagine artistica della poesia … Bene, dopo il lavoro preparatorio, puoi iniziare il processo di memorizzazione.

Suggerimento n. 6

Alcuni di noi memorizzano le poesie più facilmente a orecchio, altri - quando camminano per la stanza al ritmo di una poesia, il terzo ha certamente bisogno di leggere il testo da solo più volte, beh, mentre il quarto ha bisogno di completo silenzio e immobilità. Dipende da quale metodo è più facile per una persona memorizzare una poesia.

Metodi per memorizzare poesie:

• uditivo. Il metodo più comune, viene solitamente utilizzato all'asilo. In primo luogo, ogni verso viene memorizzato, e poi l'intero verso. Ecco che arriva la dipendenza uditiva dalla rima.
• Visivo. Viene spesso confuso con la solita esposizione di immagini di libri. In effetti, crei un semplice "piano illustrato" davanti al bambino mentre impari il verso. Cioè, leggi una riga e descrivi ciò che viene discusso, separando ogni immagine nella figura con una linea orizzontale. E poi, secondo questo piano, il ragazzo recita più volte una poesia.
• Il motore. Il metodo consiste nel fatto che il bambino rafforza la memorizzazione con un atto motorio. Quindi, puoi prendere un filo spesso e "avvolgere la rima in una palla", ripetendo riga per riga. E poi rilassati. Poi nasconde le mani dietro la schiena e fa finta di avvolgere una palla. Come opzione: perline, piramide, bottoni.
• Logico. Dopo il lavoro preparatorio, leggi le prime righe della poesia, quindi fermati e chiedi al bambino di raccontare cosa è successo dopo con le sue stesse parole. Quindi leggi dal punto in cui il bambino si è fermato e poi lascialo continuare di nuovo. Qui il bambino si affida a connessioni semantiche e memorizza gradualmente il testo.

Prova a turno ogni metodo e vedrai come il tuo piccolo può imparare più facilmente. A proposito, è così che possiamo concludere quale tipo di memoria in un bambino è fondamentale. O forse utilizzerai diversi metodi, perché la cosa principale è il risultato.

Suggerimento n. 7

E l'ultimo consiglio: disegna con una briciola di ogni lavoro appreso. Crea l'illustrazione del tuo autore ad esso, firmare l'autore e il titolo. E poi metti questi disegni in una cartella separata. In futuro, sarà così bello guardarli con i propri cari e ricordare le poesie precedentemente apprese!

Questo è un ottimo modo per motivare il bambino a ricostituire la conoscenza letteraria e, allo stesso tempo, una sorta di calcolo dei suoi successi.