Errori di genitori e insegnanti

2024 Autore: James Gerald | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 14:10

I genitori e gli insegnanti sono le persone che hanno la maggiore influenza sul processo di formazione della personalità di un bambino. L'importanza del loro ruolo nella vita dei bambini difficilmente può essere sopravvalutata. Pertanto, mi piacerebbe molto che capissero questo e si avvicinassero al processo di educazione con tutta la responsabilità. Di solito, gli adulti hanno due modi di crescere i figli. Il primo di questi è la critica, quando si affrontano errori e carenze. Il secondo è lode.

Questo articolo discute la critica: cos'è (negativa e costruttiva). Solleva anche la questione se la critica sia necessaria e non sarebbe meglio farne a meno? Nella forma in cui è dato dalla maggior parte dei genitori e degli insegnanti, è un lavoro di formazione e correzione degli errori o un eccellente meccanismo per formare complessi nei bambini. Con questo approccio, i bambini hanno l'impressione che non esista altro che errori. Se critichi davvero, allora devi sempre iniziare con lodi, quindi ulteriori critiche saranno più facili da percepire.

Aneddoto su questo argomento:

La delegazione giapponese ha visitato il nostro Paese. Quando è stato chiesto loro cosa gli piaceva di più, hanno risposto all'unisono:

- Hai dei figli molto bravi!

- Cos'altro?

- Hai dei figli molto, molto bravi!

- Ma oltre ai bambini?

- E tutto quello che fai con le mani è brutto.

Ma il modo migliore e più competente è fare a meno delle critiche! Non è affatto necessario parlare di carenze. Tutta l'attenzione dovrebbe essere focalizzata solo sui meriti. Prima su quelli già esistenti, poi su quelli acquistabili. L'enfasi sul bene contribuisce alla creazione di un'atmosfera benevola nell'educazione e nell'educazione del bambino, lo aiuta a credere in se stesso e nelle proprie forze, crea ulteriore motivazione e desiderio di apprendere. L'enfasi sugli errori, al contrario, infonde insicurezza e scoraggia ogni desiderio di imparare.

E un altro punto molto importante: se ancora non riesci a trattenerti dal criticare il bambino, allora devi imparare a distinguere tra critica a livello di comportamento e critica a livello di personalità del bambino (identità). Se il bambino ha fatto qualcosa di sbagliato, era colpevole, questo non è affatto un motivo per fare commenti sulla sua personalità. Gli adulti molto spesso non distinguono tra comportamento e identità del bambino, e questo è l'errore più grave dei genitori e degli insegnanti nell'educazione, per il quale i bambini devono pagare per il resto della loro vita. Agli adulti piace ripetere:"

Vorrei anche dire qualche parola sui voti. Sfortunatamente, sono parte integrante della vita dei nostri figli. Questi sono i voti scolastici, i punti all'ingresso e gli esami finali e i voti durante gli studi all'università. Le valutazioni sono necessarie per determinare il livello di conoscenza del bambino. Ma genitori e insegnanti stanno gradualmente cominciando a dimenticare che il voto dato fissa il livello di conoscenza solo al momento. Non è direttamente correlato alle capacità dello studente, e ancor più alla sua personalità. Non sai come lo stesso bambino farà lo stesso lavoro in un'ora, una settimana o un mese. Nel frattempo, esiste una categoria di valutazioni che determinano letteralmente la vita futura del bambino (esami, per esempio). Ma questi test sono influenzati da tanti fattori diversi: un biglietto estratto con successo o meno, il benessere del bambino, l'umore dell'esaminatore / insegnante, il suo atteggiamento nei confronti dello studente. Alcuni sono particolarmente interessati alle valutazioni passate del bambino. Può essere molto offensivo quando la valutazione dei nostri figli dipende da una serie di fattori casuali. Ma dalla totalità dei voti ricevuti, a volte vengono giudicati su se stessi. E quindi ci sono "poveri", "C", "buoni" ed "eccellenti". E l'atteggiamento degli insegnanti nei confronti di questi gruppi di studenti è solitamente diverso, prevenuto.

Come esempio ne citerò uno, non mi vergogno della parola, un esperimento crudele condotto da due psicologi americani e che dimostra l'effetto degli atteggiamenti degli insegnanti nei confronti di diverse categorie di studenti universitari. Inizialmente, gli psicologi hanno testato tutti gli studenti. Dovevano determinare il quoziente di intelligenza di tutti. Tuttavia, in realtà, i ricercatori non si sono posti un tale compito e non hanno tenuto conto dei risultati del test finale nel loro ulteriore lavoro. Nel frattempo, ai professori universitari sono stati informati dei rapporti fittizi di talento del nuovo college e dei giovani precedentemente sconosciuti. I ricercatori hanno diviso in modo abbastanza arbitrario tutti i "testati" in tre sottogruppi. Per quanto riguarda il primo sottogruppo, agli insegnanti del college è stata data informazione che era composto interamente da persone altamente sviluppate. Il secondo sottogruppo è stato caratterizzato come con i risultati più bassi. Il terzo è stato "presentato" come la media del coefficiente di talento mentale. Poi furono tutti assegnati a diversi gruppi di formazione, ma erano già provvisti di una corrispondente "etichetta", e chi doveva insegnarglielo lo conosceva e lo ricordava bene.

Entro la fine dell'anno, i ricercatori hanno chiesto informazioni sui loro progressi accademici. Cosa si è rivelato? Il primo gruppo ha deliziato gli insegnanti con risultati accademici, mentre gli studenti che facevano parte del secondo sottogruppo hanno studiato molto male (alcuni sono stati espulsi per insuccesso scolastico). Il terzo sottogruppo non si è distinto in alcun modo: in esso, i vincitori e i non riusciti erano distribuiti in modo abbastanza uniforme, come nell'intero collegio. Questo esperimento mostra chiaramente come il pregiudizio dell'insegnante può essere vantaggioso per alcuni studenti e dannoso per altri.

Vorrei sperare che questo articolo faccia riflettere almeno un po' gli adulti su come crescono i loro figli (o studenti) e li aiuti a non commettere errori in futuro.